英語翻譯公司譯學(xué)研究語料庫具有詞典和其他參考資料不曾擁有的優(yōu)勢，如翻譯實例和關(guān)鍵詞所處語境的自動檢索、呈現(xiàn)和相關(guān)數(shù)據(jù)的自動獲取等，因而在翻譯教學(xué)中具有較強(qiáng)的應(yīng)用價值。
于連江(2004)闡述了語料庫在翻譯教學(xué)中應(yīng)用的意義及具體路徑。根據(jù)他的觀點，語料庫在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用表現(xiàn)為四個方面：①利用索引軟件，共現(xiàn)動態(tài)語境；②文本等值概率分析；③譯文風(fēng)格的量化分析；④多個譯本的對比研究。
王克非(2004b)深入分析了語料庫在翻譯教學(xué)中的具體應(yīng)用價值。他主張雙語平行語料庫對于翻譯教學(xué)是有用的參考工具或工作平臺。利用平行語料庫，可以檢索豐富的詞語或常用結(jié)構(gòu)的翻譯實例，提供可隨機(jī)提取的一本多譯的樣例。語料庫在翻譯教學(xué)中的作用是其他教科書和工具書所不能替代的。它在翻譯教學(xué)中有廣闊的使用前景和潛在開發(fā)價值。
上海韓語翻譯專家黎土旺(2007)討論了基于語料庫的翻譯教學(xué)的可行性。他認(rèn)為與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，翻譯教學(xué)的語料庫模式具有文本電子化、數(shù)據(jù)直觀化、分析多元化、結(jié)論科學(xué)化和成果有機(jī)化等優(yōu)勢。語料庫模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相輔相成，可以打破傳統(tǒng)教學(xué)的時空觀念與束縛。教師與學(xué)習(xí)者可以通過語料庫的應(yīng)用，獲得嶄新的教學(xué)平臺。
必須指出，近年來，不僅發(fā)表、出版的語料庫翻譯學(xué)論著的數(shù)量大幅度增加，而且語料庫翻譯學(xué)研究項目的立項數(shù)和學(xué)術(shù)會議的召開次數(shù)也越來越多。
上海翻譯機(jī)構(gòu)根據(jù)全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室網(wǎng)站資料，自2005年至2010年，國家社科基金立項的語料庫翻譯學(xué)研究項目共有14項，而省部級的語料庫翻譯學(xué)研究項目據(jù)不完全統(tǒng)計共有40余項。一些重點高?；蚪逃恐攸c文科基地也將語料庫翻譯學(xué)研究課題作為“211”工程和“985”工程項目予以立項、資助，如北京外國語大學(xué)、上海交通大學(xué)和黑龍江大學(xué)等。